【摘 要】
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核心素养是学生在接受相应的教育过程中,逐步形成适应个人终身和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是活性元素,是学生成长中逐步提高和形成的。花式篮球动作优美流畅,深受学生的喜爱。它对学生身体素质个性发展等具有重要意义,学生可以从中激发强烈的好奇心和求知欲。本文分析花式篮球的特点、个性及作用等在篮球课中的实践应用,提高了学生学习篮球技术的自觉性,合作、创新意识悄然形成,使学生形成了多种品格。并通
【出 处】
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北京市第十二届中小学体育科学论文报告会
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核心素养是学生在接受相应的教育过程中,逐步形成适应个人终身和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是活性元素,是学生成长中逐步提高和形成的。花式篮球动作优美流畅,深受学生的喜爱。它对学生身体素质个性发展等具有重要意义,学生可以从中激发强烈的好奇心和求知欲。本文分析花式篮球的特点、个性及作用等在篮球课中的实践应用,提高了学生学习篮球技术的自觉性,合作、创新意识悄然形成,使学生形成了多种品格。并通过对学生感观的刺激,逐步激发了学生主动参与、乐于探究的意识,使学生的思维更加活跃,学习体验实践的过程更自主,促进了体育核心素养的形成。
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