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脑、行为和认知系统按照各自的时间表发育发展，在青春期上述三个系统之间可能出现脱节，因而青春期是个体发展过程中一个相对脆弱易损的特别时期。在这一时期青少年的社会认知功能(包括道德判断，决策过程和冒险行为)是否协调发展对他们的正常成长起到至关重要的作用。
本文从脑认知发展的角度概括了青春期大脑的发育过程，青少年的社会认知功能的发展变化，以及情绪状态和社会因素对认知功能的影响。