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基于Ｐｏｌｓｏｎ和Ｋｉｅｒａｓ共同提出的认知复杂性理论（ＣＣＴ），探讨ＣＣＴ的实验模型及其应用，并以文字和图形的编辑任务为例，建立技能学习和转换的预测方法。
CCT的实验模型及其应用
【摘 要】
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基于Ｐｏｌｓｏｎ和Ｋｉｅｒａｓ共同提出的认知复杂性理论（ＣＣＴ），探讨ＣＣＴ的实验模型及其应用，并以文字和图形的编辑任务为例，建立技能学习和转换的预测方法。
【机 构】
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天津大学管理学院
【出 处】
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中国机械工程学会第六届工业工程学术会议
【发表日期】
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1999年期
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