【摘 要】
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随着高中体育课程改革的进一步发展,高中体育课程的内丽和目标也从单纯的发展身体素质和提高技术扩展到进一步提高学生的心理健康和社会适应能力.当前,体育教师积极参与实践
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随着高中体育课程改革的进一步发展,高中体育课程的内丽和目标也从单纯的发展身体素质和提高技术扩展到进一步提高学生的心理健康和社会适应能力.当前,体育教师积极参与实践新课程教学改革,努力倡导科学全面发展的育人理念,在选择教材内容改进教学方法手段促进教学效果方面取得了一定的成果.但是,在实际教学过程中仍存在一些问题,为此,笔者在本文中就高中体育教学进行探讨.
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