【摘 要】
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<正>数学概念是数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映。按概念的抽象水平可以将概念分为描述性概念和定义性概念两类。描述性概念是可以直接通过观察获得的概念,
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<正>数学概念是数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映。按概念的抽象水平可以将概念分为描述性概念和定义性概念两类。描述性概念是可以直接通过观察获得的概念,如分数、小数等;定义性概念的本质性特征不能通过直接观察获得,必须通过下定义来揭示,如素数。无论哪一类概念,都是小学生掌握数学基本知识和基本技能的基石,是构成小学数学基
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