小学低年级班级工作点滴

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<正>班级管理是学校教育工作的重要组成部分,怎样把几十名个性不同的学生管理好,培养一个良好的班集体,铸造一个健康高尚的班魂是我们必须解决的问题。班主任是一个复合型角色,当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点时,班主任又该是一位严师,严肃地指出他们的不足,并帮助他们限期改正。营造一个良好的班级氛围,开拓一片广阔的空同,让每一个学生都得到充分发展,是班主任工作的重大课题。我在低年级班级管理工作中,注重做到以下几点:一、班级工作要有"三心",即爱心、细心、耐心(一)细致入微地关心爱护学生。"教育技巧的全部奥妙也就是在于如何爱护儿童",苏霍姆林斯基的这句
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