【摘 要】
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在新课程的课堂教学中,要按照新课改的教学标准和教育理念完成从形式到实质的转变,就要要求教师对新课程教学理念的科学内涵进行深入的理解,真正体现新课程理念的教育实质,以
【机 构】
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威宁县金斗中学,贵州毕节553101
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在新课程的课堂教学中,要按照新课改的教学标准和教育理念完成从形式到实质的转变,就要要求教师对新课程教学理念的科学内涵进行深入的理解,真正体现新课程理念的教育实质,以达到教育的本真.这就要求教师根除潜意识中根深蒂固不良的"教风".通过不断反思并调整自己的教学行为,组合教师的教学智慧、理论修养、经验积累以及娴熟而灵活的教学技能;通过学习与反思、创造性的劳动与实践,才能完成从形式到实质的转变。
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