论文部分内容阅读
新建地方本科院校卓越教师培养模式与课程设计
【机 构】
:
长治学院
【出 处】
:
第十届地方院校校长论坛
【发表日期】
:
2016年期
其他文献
地方本科院校注重应用型、创新型、创业型人才培养,给师范生教育实践提出了更高更新的要求。作为培养“成功教师”的一个重要环节,师范生教育实践正日益受到教育界的高度关
会议
对现阶段高校创新创业教育改革存在问题进行分析,从人才培养模式、平台建设、师资建设、校企(地)合作等方面进行改革,构建了集大众教育、重点培养、精英孵化的全学程、多层
留守儿童问题是在我国工业化、城镇化进程中伴随着劳动力的转移而产生的严峻社会问题,作为辅助地方政府破解留守儿童问题的一支重要力量,地方高校公益团队可以整合多方资源
在国家大力推进“卓越人才培养计划”的宏观背景下,为适应当前教师教育改革的新形势我校启动了“卓越教师培养计划”,通过三年的项目实践,“全程化教育临床”卓越教师人才实
会议
当下我国教师教育改革正处于转型的关键期。这对地方师范院校既是机遇又是挑战。特别是随着我国基础教育改革均衡发展的需求,今后地方师范院校教师教育将与地方尤其是农村
为考察农村中小学教师专业发展动力及其动因,采用农村中小学教师专业发展调查问卷对云南省部分地区1224 名农村中小学教师进行测查,结果发现:(1)农村中小学教师专业发展动力
会议