【摘 要】
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小学音乐课堂合唱教学工作的开展,要注重结合小学生的兴趣爱好,激发小学生学习的积极性和主动性,从而提升小学音乐课堂合唱教学的效果。在这一过程中,教师要尊重小学生主体地
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小学音乐课堂合唱教学工作的开展,要注重结合小学生的兴趣爱好,激发小学生学习的积极性和主动性,从而提升小学音乐课堂合唱教学的效果。在这一过程中,教师要尊重小学生主体地位,对传统教学方法进行改变,使教学更加有效。小学音乐合唱教学需要一个过程,音乐教师必须耐心进行强化训练,不断提高学生的音乐合唱能力,只有这样才能真正实现合唱教学重要目标。在此过程中,教师应尊重小学生的主观身份,并改变传统的教学方法,以提高教学效果。
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