PACS教学系统在医学影像学教学中的应用研究

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【摘要】

：

<正>目的:探讨图像存档及通信系统(PACS)在医学影像学实践教学中的应用价值。材料和方法:将传统医学影像实践教学方法与基于PACS的实践教学方法比较。1 PACS系统的主要构成1.

【作者】

：

张雅滨

【机构】

：

兰州军区总医院;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>目的:探讨图像存档及通信系统(PACS)在医学影像学实践教学中的应用价值。材料和方法:将传统医学影像实践教学方法与基于PACS的实践教学方法比较。1 PACS系统的主要构成1.1图像输入部分:图像输入采用两种方式,通过采集工作站将CT、MRI、DSA、CR、DR设备输出的视频信号转换成数字信号并符合

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