【摘 要】
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<正>随着2013年《中小学书法教育指导纲要》的出台,教育部明确规定了书法课程、师资、教学要求及相应保障,这为一直以来处于学校教学之薄弱环节的书法学科教学,带来了机遇。
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<正>随着2013年《中小学书法教育指导纲要》的出台,教育部明确规定了书法课程、师资、教学要求及相应保障,这为一直以来处于学校教学之薄弱环节的书法学科教学,带来了机遇。笔者就当前中小学书法教育现状和不足,以及如何创新教育理念实施教学改革,促进学生个性全面健康发展进行了一些有益的探索和思考。一、当前学校书法教学的现状和弊端由于应试教育思想仍作用于普通中小学教育的各个方面,各学科
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