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节能是执行可持续发展的重要任务。高校理应成为展示节能新技术、环保教育的平台。高校学生具有较大的环保潜质，可以引领社会节能行为。以H 高校为例，学生用电行为近乎处于放任状态，这是主体认知和环境共同促成的。
高校学生寝室节电行为的现场实验研究--以江南地区H高校为例
【摘 要】
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节能是执行可持续发展的重要任务。高校理应成为展示节能新技术、环保教育的平台。高校学生具有较大的环保潜质，可以引领社会节能行为。以H 高校为例，学生用电行为近乎处于
【机 构】
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河海大学社会学系/MSW教育中心
【出 处】
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中国社会学会环境社会学专业委员会理事会议暨第五届中国环境社会学学术研讨会
【发表日期】
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2016年12期
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