【摘 要】
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在新课程改革背景下,要求教师在课堂教学过程中全面增进总体教学质量,提升学生的学习实效性。因此,在农村小学数学课堂教学过程中,教师也要重视对教学方法进行适当创新,吸引
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在新课程改革背景下,要求教师在课堂教学过程中全面增进总体教学质量,提升学生的学习实效性。因此,在农村小学数学课堂教学过程中,教师也要重视对教学方法进行适当创新,吸引学生在课堂学习过程中的积极参与,让学生对数学课堂中的学习内容产生无限兴趣,通过数学教学让农村地区小学生形成强大的逻辑思维体系,同时在课堂内养成优质的学习习惯,在不断的思考和探索中,增强农村小学生的数学学习质量。文章中主要分析了新课程改革背景下,农村小学数学课堂增强教学有效性的主要策略。
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