【摘 要】
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情境教学法在小学数学教学中已经有了广泛的应用,对于小学生而言,其思维认知能力还不够成熟,对事物的认识还处在比较直观的状态下,如果教师在数学教学中,采用比较枯燥的方式
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县三滩镇三台小学;
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情境教学法在小学数学教学中已经有了广泛的应用,对于小学生而言,其思维认知能力还不够成熟,对事物的认识还处在比较直观的状态下,如果教师在数学教学中,采用比较枯燥的方式展开教学,那么小学生的学习效率就会被降低,而情境教学会通过设置情境的方式,引导小学生,对小学生的思维和认识有极大的提升作用。本文分析了在小学数学中情境教学的作用,探究了情境教学中存在的问题,提出了情境教学的策略。
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