【摘 要】
:
目的:了解上海2014-2015年基层社区卫生服务人力资源的配置现状和发展变化情况.方法:通过提取上海市2次社区卫生服务综合评价数据,抽取全市240家社区卫生服务中心的卫生服务人员数量、职称构成和学历构成等.结果:全市层面人员数量均有一定增长,其中增幅最大的为全科医师,增长了18.83%,但是中医人数有所下降.中高级职称和本科以上学历的占比均有所提高但仍有较大提升空间.各个区县人力资源发展不平衡,
【机 构】
:
上海市医学科学技术情报研究所(上海市卫生发展研究中心) 上海市卫生计生委
【出 处】
:
第四届海峡两岸全科医学大会暨海医会全科医学专业委员会第四届学术年会
论文部分内容阅读
目的:了解上海2014-2015年基层社区卫生服务人力资源的配置现状和发展变化情况.
方法:通过提取上海市2次社区卫生服务综合评价数据,抽取全市240家社区卫生服务中心的卫生服务人员数量、职称构成和学历构成等.
结果:全市层面人员数量均有一定增长,其中增幅最大的为全科医师,增长了18.83%,但是中医人数有所下降.中高级职称和本科以上学历的占比均有所提高但仍有较大提升空间.各个区县人力资源发展不平衡,总体来看中心城区发展情况好于郊区.
结论:上海市社区卫生服务机构人力资源有了一定发展,无论是人员数量还是人员素养均有了较大提升,但是仍不能满足社区居民需求,卫生技术人员学历和职称构成不合理,需采取综合性措施,包括加强人才引进力度,鼓励人才继续教育等,实现上海市社区卫生服务人力资源的优化配置.
其他文献
目的:了解石家庄市社区居民对社区卫生服务的满意度及其影响因素,为进一步改善和提高社区卫生服务质量提供依据.方法:采用分层随机抽样的方法,在石家庄5个中心城区范围内抽取8个社区卫生服务中心,对来社区卫生服务中心就诊的患者采用现场自填的方法随机进行现场问卷调查,调查内容包括居民的一般情况及居民对卫生服务的满意度评价.应用统计软件对1031份有效问卷采用统计描述、2检验和Logistic回归分析的方法进
目的:调查山西省各城镇及乡村全科医生的基本情况,了解其年龄、性别、毕业专业、所在医院等级、第一学历、最高学历、每日工作时间等内容,获得我省的城镇及乡村全科医生现状的最新统计数据,了解山西省城镇及乡村全科医生的现状.为下一步制定山西省全科医生的培训计划提供客观依据.方法:制定调查问卷表,以市为单位对所有从事全科医学工作、经过全科医学转岗培训的以及取得全科医生资格证的医务人员的基本情况进行普查,采用E
目的:探索家庭医生与慢性病患者签约并建立固定诊疗关系,由家庭医生管理健康和费用,并对其效果进行评估.方法:在全科门诊Ⅱ级高血压患者中随机抽取符合入选标准的300例对象,并随机分成实验组和对照组.实验组与家庭医生签约并建立固定诊疗关系,由家庭医生管理健康和费用;对照组为非签约对象,按照原有慢性病管理模式,门诊自由就诊.结果:经过一年管理健康和费用,实验组高血压患者血压值、血压达标率优于对照组;年均药
目的:了解社区糖尿病患者首诊就诊机构倾向选择及转诊原因,为落实好社区慢性病首诊,分级诊疗提供依据.方法:比较上海浦东2家城郊结合社区糖尿病患者即固定签约就诊组和无序自由就诊组的医疗机构就诊选择倾向,转诊原因,通过对定量资料进行描述性统计、X2检验、构成比、百分率等分析;定性资料进行主题框架,SWOT方法访谈分析.结果:纳入固定就诊组496人,自由就诊组464人,两组糖尿病患者在就诊医疗机构倾向选择
深度学习是指在理解学习的基础上,学习者能够批判性地学习新的思想和事实,并将其融入原有的认知结构,其目的是让学习者灵活地掌握和理解学科知识以及应用这些知识去解决课堂和未来工作中的问题.全科医师PBL课程是以教师提出具体问题为基础,全科医师围绕这些问题展开主动学习.通过构建PBL课程,可以有效地提高全科医师学习兴趣、培养其正确的临床思维、批判思维、创新思维能力,提高临床理论结构体系的建立,提高临床操作
目的:探讨中医耳穴压籽法在缓解癌痛中的应用价值及可行性.方法:将160例中、重度癌痛患者随机分为实验组和对照组,每组80例.对照组予以常规三阶梯止痛法;实验组在常规三阶梯止痛法基础上,再结合采用耳穴压籽法(王不留行籽耳贴).两组均治疗1~2个疗程后,观察镇痛效果(NRS疼痛数字评分法)、生活质量改善情况(QLQ-C30)及满意度调查情况,并评价不良反应.结果:实验组针对疼痛有效缓解率为96.25%
上海市浦东新区潍坊社区卫生服务中心对住院医师规范化培训后全科医生制定了一系列能力培养计划,以帮助他们更好的进行持续职业能力发展.包括临床能力、科研能力、教学能力、管理能力4个方面.临床能力培养包括专科技能再实践、专家门诊学习、继续教育学习、临床技能比赛等.科研能力培养从参与式学习到独立申请课题、人才培养计划等.此外,鼓励优秀的全科医生成为师资,通过参加师资培训班,实践带教、授课等方式,培养其教学能
目的:分析上海市古美社区全科医生家庭签约服务现状及其对健康素养的影响,为社区医疗服务提供参考.方法:随机抽取上海市古美社区120户居民进行调查,评估其家庭医生签约情况及影响因素,并分析家庭医生签约对居民健康素养的影响.结果:上海市古美社区抽样居民家庭医生签约率约为53.5%,其中年龄、文化程度、职业、收入水平是家庭医生签约的影响,性别、民族、婚姻状况及常驻人口数与社区全科医师签约情况无关.签约家庭
目的:基于目前正稳步推进的全科医生"1+1+1"签约服务现状,针对社区居民进行相关问题调查与分析.方法:从上海市浦东新区××社区卫生服务中心所在的10个居民小区居民中分层随机抽取546人进行问卷调查,并分析相关数据.结果:居民针对全科医生"1+1+1"签约服务有如下问题:(1)总体知晓率不高;(2)对具体服务内容了解不全面;(3)已签约居民守约率(依从性)不高,(4)意见与建议集中在大医院就诊受限
目的:通过分析全科医生多点执业的意义,探索应用互联网+等先进技术解放"医生",实现合理流动,促进双向转诊的进行,从而推进中国分级诊疗的发展,解决"看病难、看病贵"等目前急待解决的问题.方法:本文基于文献调查的研究方法,首先分析解读国家《十三五"全国卫生计生人才发展规划》和《关于印发推进和规范医师多点执业的若干意见的通知》,查阅国外全科发展经验,对中国的启示,并结合互联网科技提出促进分级诊疗的途径.