该文报导了应用撑拉骺分离术治疗下肢短缩及屈曲畸形20例,并作了讨论。方法:经定位插2枚克氏针,使平行进入骨骺中心,按装自制简易撑开延长器,旋推螺母使骨骺与骨干相连,平面间产生
阅读教学在整个语文教学中占有极重要的地位,而初中阶段的阅读教学的重点是记叙文的阅读,我这里所讲的记叙文是指以记叙描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体,它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的主旨蕴含在具体材料之中,而通过对人、事、景物的生动描写来表现的。那么,我们应当如何来进行记叙文的阅读教学呢? 一 首先,《初中新课程标准》对
许多人问我“今日未来馆”到底是什么?“今日未来馆”并不是今日美术馆建造出来的一个新的实体建筑,它是我们想象当中的未来5-10年美术馆的模型,它是每两年一次的先锋艺术展览项目,我们所呈现的不再是传统印象中的绘画与当代艺术,而是实验音乐、声音影像、空间交互、也展出图像、声音与光源、装置……伴随着这些媒介,探索一切皆有可能的未来空间。 2015年第一届“今日美术馆·未来馆”是由实体展览、虚拟空间展览及
1.培养学生阅读的良好习惯。 在平时的阅读课上,我有意识地加强了对学生读书习惯的培养,或默读或个人自由地放声朗读。每节阅读课我都留给学生默读的时间,此时教室里虽然静悄悄一片,而学生的大脑却处于亢奋状态。默读能让他们真正进入文本、感悟文本、沉浸于文本。过去老师喜爱齐读,学生因为要做到读得整齐,所以无法用心感悟、体味课文,只能是“和尚念经”罢了。而默读,因为给了学生更多的空间,恰恰能使学生从文本中获
面对着基础教育改革的大背景,减负再一次成为风口浪尖的话题。语文作为基础教育中的一门重要课程,势必在基础教育改革中的减负方面做出应有的成绩。本文从学校、教师、学生自
基于角色的存取控制提供了一套极其灵活的机制来管理具有多用户、多对象、多应用的复杂系统的存取控制。Nyanchama和Osborn的角色图模型即为一个基于角色的存取控制如何被实
新型RISC(精简指令计算机)的PIC16系列单片机具有耗电小、速度快、程序保密性强、系统结构简单等优点,非常适合于工业智能仪表、电子设备及家电产品的微控系统。笔者用PIC16C57制作电子图象处理机
摘要: 语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径是语文实践。本文意在实践和思考语文综合性学习的有效性策略,强调综合性学习凸显“活动化”,不忘“语文味”,注重“常态化”,培养学生的语文学习能力。 关键词: 综合性学习 课程开发 活动化 语文味 常态化 2001年教育部颁布的《九年义务教育语文课程标准(实验稿)》首次提出“综合性学习”的要