论文部分内容阅读
SF_6断路器运行检修中存在问题的调查分析
【出 处】
:
云南电力技术论坛论文集
【发表日期】
:
2007年09期
其他文献
新课程改革背景下,地理学科核心素养的培育是落实立德树人根本任务的重要途径,人地关系是高中地理教材的主线,而人地协调观作为地理学科核心素养的核心价值观念,其贯穿整个高中地理教育,具有独特的育人价值。培养学生的人地协调观,旨在使学生面对人地关系矛盾时,能懂得人类社会的可持续发展是建立在尊重自然规律上,正确认识并处理人类活动与地理环境之间复杂的关系是地理教育培养学生应实现的目标之一。因此,如何培养学生的
学位