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济南市社会福利院多年来引入义工、志愿者、社会工作者等为服务对象提供服务。由于义工、志愿者和社会工作者在服务能力、服务精神等方面存在着明显的差异，济南市社会福利院提出了“社工带义工”服务模式，使两种服务群体彼此间做到互相学习。取长补短，并积极的进行了理论和实践上探索。
发挥社工专业优势提高义工整体水平--济南市社会福利院“社工带义工”工作探索
【摘 要】
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济南市社会福利院多年来引入义工、志愿者、社会工作者等为服务对象提供服务。由于义工、志愿者和社会工作者在服务能力、服务精神等方面存在着明显的差异，济南市社会福利院提出了“社工带义工”服务模式，使两种服务群体彼此间做到互相学习。取长补短，并积极的进行了理论和实践上探索。
【机 构】
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山东省济南市社会福利院
【出 处】
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中国收养中心
【发表日期】
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2009年10期
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近年来，在胡锦涛总书记“让孤残儿童和其他小朋友一样，在祖国同一片蓝天下健康幸福成长”讲话精神鼓舞下，遵照省市民政部门意见，罗山县民政局筹资率先在全省贫困县中试验建成了罗山县儿童养育服务管理指导中心，按照“一切以儿童的需要和发展为出发点”的工作理念，从2008年初正式接收社会孤残儿童，弃婴们的生长环境、生活需求有了初步的保障，幼小微弱的生命得以延续，健康状况良好。本文主要分析了罗山县儿童养育服务管理
随着我国综合国力不断增强和人民生活水平的提高，国家对儿童福利机构的投资逐年增加。社会各界对孤残儿童的认识能力及关注度日益提升。儿童福利机构管理工作出现了诸多新情况、新特点、新问题，给管理工作增加了难度，如何适应新时期的发展需要，本文从如何增强儿童福利机构规范化管理、提升服务水平、理清工作思路、突出特色。有针对性地做好管理工作的提出了几点应对措施。
本文针对新建儿童福利院的人员编配问题，提出人员编配应遵循的原则和依据，结合新建儿童福利院的核定床位数，针对各类儿童生活保障、服务保障的实际需求和工作特点，通过几种定编方法，预测工作人员的理论编配值，对今后儿童福利院定编工作提出相应的建议。
本文结合吉林省孤儿学校53年发展实际，从孤儿学校岗位及内设机构入手，探讨在集体养教模式下，如何以服务孤儿为本，构建新型特殊教育体系。本文以“养育孤儿成人是建校之本”为主线，对学校总务处、学生管理处等部门的设置及职能加以介绍；以“教育孤儿成才是兴校之路”为主线，从高度重视基础教育，大力发展职业教育，积极开辟孤儿就业新途径入手，对教务处、招生就业与指导办公室等部门加以说明。文章最后，就用全新的管理理念
儿童福利机构是人力资源管理、配置、挖掘的主体。本文以我院为例，对人力资源的现状及存在的问题，提出了几点建议，进行了初步的探索，以期更好地为促进儿童福利事业发展服务。
以孩子的需要为中心，发展孤残儿童的养育模式和安置模式，一致是儿童福利机构发展的基本任务。青岛市儿童福利院以解决“孤残儿童三个出路”为线索，全面科学地评估入院儿童，开展有针对性的安置和服务方案，积极为孩子规划未来，为孩子回归家庭、融入社会寻找出路。本文就青岛市儿童福利院的大龄残障儿童技能培训及安置体系的建设进行简要说明。针对正常和术后轻残儿童以及中度、重度残障的孩子分别给出了相应的安置措施。
残疾儿童家庭需要得到政府和机构的支持和帮助，确保残疾儿童的医疗康复和教育，最大程度发挥孩子未来的潜力。残疾儿童社区拓展项目主要是致力于建立起适当的服务机构以避免造成儿童遭受遗弃。
贫穷不是社会主义，让社会主义的灿烂光辉，同时普照在祖国的每个角落，全力推进社会福利事业，让孤残儿童真正感觉到大家庭的温暖，是社会主义国家的优势所在。随着我国经济社会和人际关系不断发生变化，孤残儿童的数量不断增多。贫困地区要抓住国家实施西部大开发战略的大好机遇和中央提出加快新疆发展的有利时机，把握机遇、因地制宜、走开拓创新的发展之路。
目的：分析采用多种教学方法对孤独症儿童干预训练的疗效。方法：对作者所在中心接受干预训练的59名孤独症儿童，采用孤独症儿童发展行为量表，由专业人员进行干预训练前后测评。结果：干预训练后孤独症儿童功能发展的7个范围均有一定提高。
儿童是祖国的未来，祖国发展强大的希望寄托在他们身上，但他们又是一个弱势群体，他们没有自我生存能力，特别是儿童福利院收养的孤残儿童，更是弱势中的弱势，这就需要国家和社会大力关注，我国党和政府始终高度重视残疾儿童、孤儿和弃婴等处在特殊困境下儿童的生活和服务保障。从新中国成立之初，各级政府通过举办福利机构收养无依无靠、无家可归、无生活来源的孤儿和弃婴，努力保障孤儿的生活权益。近几年来，在各级党委、政府的