给予一次机会,回报一份精彩——开展“五分钟才艺表演”教学的思考

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音乐教育的任务就是要充分挖掘每个人的爱乐天性和习乐潜能,最大限度地发展每个人的音乐兴趣与音乐爱好。新课程使我们转变了传统的教育观念,积极探索和运用各种教学手段和途径, 为学生搭建自我展示的舞台。“五分钟才艺表演”教学就是为学生创设了展示自我的的机会和舞台,也为不同层次的学生提供了多种表演的形式,在教学活动中通过激励为主的教师评价、“评”“品”结合的学生评价、引入竞争的奖项评价,让学生在体验成功中走向成功。
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