论文部分内容阅读
陇西学校构建了“以美载德，乐爱促行”的“美乐爱”教育模式：创造和运用美的形象，熏陶感染学生，使学生感受认识真、善、美，促进其道德品质的完善；同时通过愉悦而欢乐的学习、活动过程，通过爱的情感的倾注，促进学生积极、活泼、主动地发展，实现学生全面素质的提高。在实践过程中，陇西小学摸索出“围绕一个中心，启动双向轨道，保证三个到位，体现‘四化’要求，注重五种结合”的运行机制，取得了良好的发展。