上海大学美术学院数字专业自1999年开设至今已经走过十五个年头,发展至今已经渐渐形成由两个工作室为主导的教学体系,这两个工作室分别是数码艺术工作室和虚拟实验室.两个工作室分别承担了本科专业教学中的不同课程,数码艺术工作室侧重于数字表现、图形图像、造型动画等基础能力的培养;而虚拟实验室则侧重于数字互动、多媒体技术的能力培养.从虚拟实验室所开设的相关本科教学课程谈起,进而介绍虚拟实验室对互动教学的一些经验和思考.当初课程设计时坚持将数字技术，特别是计算机语言的教学贯彻到课程当中，在国内文理分科的背景下，在艺术院校中教学过程中突出使用计算机语言进行创作其实是很有阻力的一件事情，每个人都一直在质疑，包括同学，也包括美院的老师。但笔者觉得了解整个数字世界内部运作方式是作为数字交互专业同学的一种基本专业素养，而掌握一门数字艺术最直接的创作工具是数字专业同学必备的一门技能。这使他们在毕业走入工作岗位之后，能够站在到数字技术的角度去观察和思考整个设计，而不只是从视觉的角度去思考设计，这也是笔者在整个教学过程中所坚持的核心价值。