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<正>一个班里,总有优秀的学生,这群人,对于他们来说完成作业,而且是高质量完成,是一件极为容易完成的学习任务。但对经常拖欠老师作业的学生,通常都是一些学困生。每天都有各学科订正不完的错,做不完的作业。如何使学生在完成作业的过程中培养良好的习惯?如何在作业中提高学生的听、说、读、写的能力?如何使作业成为学生的乐趣而不是负担?……这些问题的解决在于老师如何合理地布置作业。我根据班里的实际情况,尝试了以下做法:1.作业要有趣味性兴趣是能量的调节剂,它的加入便发动了储