【摘 要】
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Seminar教学范式最早于18世纪在德国的大学产生,20世纪80年代美国高等教育改革中成为一项重要改革措施.Seminar教学范式旨在为学生提供综合性的、跨学科的和有深度
【机 构】
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福建师范大学福清分校福建福清350300
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Seminar教学范式最早于18世纪在德国的大学产生,20世纪80年代美国高等教育改革中成为一项重要改革措施.Seminar教学范式旨在为学生提供综合性的、跨学科的和有深度的大学学习体验,强调学生不但要成为知识的接受者,而且要成为知识的探索者、创造者.本文将Seminar教学范式应用在商务英语案例教学中,发现对商务英语教学具有十分重要的教学功效:它能促进学生实践能力的发展,促进学生的自主学习,激发学生探究知识的热情,加强学者人才的培养.
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