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随着社会和时代的快速更迭,我国教育体系也必定要根据未来社会的发展趋势进行完善与改革,未来社会对人才的要求逐渐从只重视人才的专业知识能力转变为要求人才在拥有知识的同时具备综合素质。为了提高学生的综合能力,促使教育事业更好地发展下去,初中教师要在教学过程中不断创新及改进教学方式,提高图形在数学教学中的运用效果,切实地将"数"与"形"相结合,增强对学生数学思维的培育,进而提升学生在未来发展中的竞争力。