【摘 要】
：
本文为探讨山豆根多糖调节PCV-2诱导RAW264.7细胞氧化应激的作用,本试验运用MTT法检测山豆根多糖对细胞的存活率、NO分泌水甲的影响;分别应用PCR、间接免疫荧光法检测PCV-2感
【机 构】
：
广西大学动物科学技术学院,广西,南宁,530005
【出 处】
：
中国畜牧兽医学会中兽医学分会第八次全国代表大会暨2014年学术年会
论文部分内容阅读
本文为探讨山豆根多糖调节PCV-2诱导RAW264.7细胞氧化应激的作用,本试验运用MTT法检测山豆根多糖对细胞的存活率、NO分泌水甲的影响;分别应用PCR、间接免疫荧光法检测PCV-2感染的细胞内病毒核酸和抗原特异性,相对荧光定量PCR检测细胞内病毒DM的表达水平.结果发现:①.100μg/mL、200μg/mL、400μg/mL山豆根多糖对RAW264.7细胞存活率无显著影响;②.PCV-2能成功感染RAW264.7细胞;③200μg/mL山豆根多糖在感染后4h显著升高RAw264.7细胞分泌NO水平(P＜0.05); 200μg/mL、400μg/mL山豆根多糖在感染后8～12h显著升高RAW264.7细胞NO水平(P＜0.05)∶ 100μg/mL、200μg/mL、400μg/mL山豆根多糖在作用24 h显著升高RAW264.7细胞NO分泌水平(P＜0.05).④.103 TCID50、105 TCID50 PCV-2感染细胞后2448 h病毒DNA表达均极显著下降(P＜0.01);⑤.100μg/mL、200μg/mL山豆根多糖作用48h能显著降低PCV-2在RAW264.7细胞上的病毒DNA表达水平(P＜0.05).表明山豆根多糖可以调节PCV-2诱导RAW264.7细胞氧化应激.
其他文献
高中语文是高中学生学习的基础性学科,不仅是学习其他学科的基础,并且在以后的生活和工作都非常重要的。为了使高中学生能够更好地学习高中语文教学,教师必须采取有效的方法
本文分别用0.5％的黄芪多糖、疫苗专用稀释液稀释猪瘟耐热保护剂活疫苗免疫猪,比较免疫后不同时间段内血清中IgG及其亚型IgG1,IgG2,IgG3和IgG4的含量,评价黄芪多糖对猪瘟耐热保
LAS-CDMA由我国科学家李道本教授发明,是建立在全新编码和扩频理论基础上的新型无线通信技术,与WCDMA、CDMA2000和TD-SCDMA一样,都是为现有第二代无线通信网络提出的升级解
北京市2011年伤害监测数据显示,跌倒是60岁以上人群的首要伤害原因。而全国范围内,跌倒更是65岁以上老年人伤害致死的最主要原因。为防止和降低跌倒伤害,市疾控中心慢病所于
在新课程理念下,语文课堂已由传统的“填鸭式”教学模式逐渐转变为以学生为主体的教学模式。教师要充分调动学生的积极性、主动性和创造性,让学生最大限度地参与到教育教学活
基于项目化学习的高中语文教学,就是改变高中生的课堂身份,让高中生成为语文课堂教学的主体,创新语文教学模式,在最大程度上发掘高中生的巨大潜能,不断提高高中语文教学的质
本文采用紫外分光光度法(UV),高效液相色谱法检测80目、200目、300目、500目及1000目等不同粒度黄芪分别在不同溶剂中不同稀释比例下主要标示成分黄芪多糖、黄芪甲苷及毛蕊异
随着社会经济的发展,在教育行业也出现了越来越多的教学方案。教师运用各式各样的教学方式来促进学生在学习和生活方面更好的发展。高中阶段是学生进行学习的优良阶段,学生在
九龙一号位于银湖板块杭州野生动物世界旁,背枕富春江山麓,南依九龙大道,总占地150亩,建有连体排屋和少量独立别墅。采用市场稀缺的中式风格,建筑古朴隽永,院落布局彰显传统,
目的：为了探讨加味生化汤对产后子宫的抗氧化能力的变化及免疫功能的影响.方法：60只雌性健康小白鼠随机分为6组,即空白组、对照组、阳性药物组和加味生化汤高、中、低剂量组.通