论文部分内容阅读
在景观规划专业教育里建筑课教学应起怎样的作用;本文基于"建筑元素"的概念,分析了建筑设计的认识方法对大尺度规划之外的景观细节设计所具有的共享意义.其次,针对目前许多院校无建筑学而独立开设景观规划专业的情况,提出了与所持建筑观念相联系的建筑课教学思想,及对现有相关课程设置和教学管理进行改进的方法.