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随着社会教育内容和形式的日趋丰富，社会教育在博物馆工作中的地位越来越重要。当代博物馆不仅是社会文化发展的标志，更是一个承担"终生教育"的社会教育机构，建立与各相关领域、观念层的联系，并以活动的开展、观众的参与和数字化建设，达到提高资源利用率、扩大社会教育面等目的是博物馆亟待实践摸索的领域。本文以张掖城市湿地博物馆为例，提出了拓展湿地博物馆社会教育服务功能的对策。