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示范性高中的建设与发展，一直是人们讨论的话题。从建立到现在，示范性高中已经历了近15年的实践与发展，其最初建立的目标是否已经实现，在发展过程中又出现了怎样的问题值得关注。本文试图从示范性高中的角色定位、示范理念、实践典范、评价机制、均衡发展等几个方面提出疑问，以便进一步引起关注与探讨。
示范性高中发展中的问题反思
【摘 要】
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示范性高中的建设与发展，一直是人们讨论的话题。从建立到现在，示范性高中已经历了近15年的实践与发展，其最初建立的目标是否已经实现，在发展过程中又出现了怎样的问题值得关
【机 构】
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曲阜师范大学教育科学学院，山东 曲阜 273165
【出 处】
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中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会
【发表日期】
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2010年期
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