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初中道德与法治的学习特别强调从学生的认知特点出发,通过体验、感受、探究等以学生为主体的活动,来提高他们的社会认识与理解,从而培养其正确的人生观、价值观。随着教育改革的不断加深,如何让课堂教学"活"起来,吸引学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果,是各科老师需要攻克的难题之一。本文主要从初中道德与法治的教学现状和如何让初中道德与法治教学"活"起来做了详细的阐述。