南京市鼓楼区社区“5+1”分阶段糖尿病优化管理效果初探

来源 :中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzw441884878
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  目的:探讨“5+1”分阶段糖尿病优化管理模式在社区2型糖尿病管理中的初步应用效果。方法:自2011年5月至2012年4月在南京市鼓楼区所辖全部11家社区卫生服务中心对社区医护人员进行糖尿病相关防治知识及“5+1”分阶段糖尿病优化管理模式培训,连续纳入2型糖尿病患者,建立电子档案,并按照“5+1”管理模式流程进行随访管理,比较管理前后血糖、血压、血脂达标率及代谢指标、主要并发症指标筛查率改善情况。
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目的:调查接受胰岛素治疗的糖尿病患者对规范注射的认知、行为依从性及生活质量的情况,并提出相应的对策.方法:采用自行设计的胰岛素规范注射的认知问卷、中文版“接受胰岛素治疗的患者生活质量量表(ITR-QOL-CV)”.对1 42名接受胰岛素治疗的糖尿病患者进行调查.结果:胰岛素规范注射认知问卷中知识维度平均得分为(4.33±1.77)分,规范认同维度平均得分为(34.72±5.78)分,依从性维度平均
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目的:探索适合我国国情的糖尿病教育方法,采取多种形式进行糖尿病教育,提高糖尿病教育效果。方法:开展以“我与糖尿病”为主题的糖尿病征文比赛,并举办隆重的颁奖仪式,对有代表性教育意义的文章作者进行奖励。结果:收到来自全国各地的文章80篇。包括有关糖尿病自我管理的经验、教训、感悟等。结论:开展糖尿病征文比赛,能够搜集珍贵的教育资料,达到患者教育患者、家属教育家属的良好教育效果。
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目的:调查中国2型糖尿病患者运动自我管理水平现状,为促进患者实施规范、系统的运动方案提供参考。方法:采用多中心横断面调查,在全国范围内选择各省市有代表性的50家中心,共纳入研究对象5961例。进行运动自我管理现状问卷调查,分析2型糖尿病患者的运动知识掌握情况、运动依从性、运动习惯。
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目的:通过调查了解大学生志愿参与社区糖尿病教育的现状,探讨社区糖尿病教育大学生志愿服务队伍建设的意义及目前存在的问题,并提出今后的发展方向和建议。方法:对东南大学社区健康教育志愿团团员进行问卷调查和访谈,了解志愿团队伍的构成情况、参与志愿服务的初衷及收获、主要服务内容、动力以及糖尿病知识获得及培训情况等。
会议
目的:针对不少超重糖尿病患者摄入热量超标,摄入膳食纤维、多种维生素、微量元素及生物酶少,处于不同营养素既过剩又缺乏的不平衡状态,探索一种达到营养平衡提高疗效的方法.方法:①从糖尿病门诊对糖尿病患者筛查,根据患者病情、病史、用药史,确定医学营养治疗方案,对超重者纳入统计观察病例.②超重糖尿病患者服用以发酵花粉、低聚糖为主要原料的代餐粉(食品批号),每次15~30克加入豆浆、燕麦粥或牛奶中代早餐、晚餐
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目的:糖调节受损(Impaired glucose regulation,IGR)是介于正常血糖和糖尿病之间的过渡阶段,在数年内发生糖尿病的风险明显高于正常血糖人群。因此有必要采取有效的干预措施,促进IGR患者的血糖调节转归到正常水平,预防糖尿病。本研究采用随机对照临床试验,以IGR患者为研究对象,探讨低血糖指数的膳食替代治疗联合生活方式干预对IGR转归的作用。
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目的:研究饮食体验卡在2型糖尿病患者饮食教育中的作用。方法:189例2型糖尿病患者,按包干组分为观察组和对照组,观察组患者饮食教育时使用饮食体验卡,对照组使用常规的饮食教育。观察患者入院时和6个月的体质指数、糖化血红蛋白、血脂的变化;同时观察患者入院时、出院后3个月饮食问卷评分、责任包干护士住院期间饮食教育的时间。
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目的:了解影响2型糖尿病患者生活质量的因素,并探讨其与糖尿病知识、自我管理行为、自我效能之间的关系,为改善2型糖尿病患者的生存质量,制定合理措施提供参考。方法:对江苏省不同地区三家医院的391例2型糖尿病患者采用横断面的方法进行调查。生活质量采用王乐三等人编制的“2型糖尿病人生活质量评定量表”进行评价,自我效能、自我管理行为糖尿病知识分别采用美国斯坦福大学Loring等人编制的“糖尿病自我效能量表
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目的:评估血清1,5-脱水葡萄糖醇(1,5-AG)在2型糖尿病(DM)患者的价值和意义,并说明1,5-AG与通过动态血糖监测系统(CGMS)检测的血糖波动指标之间的相关性。方法:576名健康成人和292名2型糖尿病患者群体,检测其1,5-AG,空腹血糖(FBG)和餐后血糖(PBG)及糖化血红蛋白(HbA1c)。另34名患者,利用CGMS来检测其血糖均值(MBG)、血糖的标准偏差(SDBG)、平均血
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