【摘 要】
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,而作文教学效果差,学生觉得难写等问题一直困扰着课堂教学.本文试图改革课堂上作文教学的弊病,探索在网络环境下进行作文教学的新模式
【机 构】
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上海市杨浦小学,上海 200092
【出 处】
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2008'中国教育信息化创新与发展论坛
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,而作文教学效果差,学生觉得难写等问题一直困扰着课堂教学.本文试图改革课堂上作文教学的弊病,探索在网络环境下进行作文教学的新模式,利用网络搭建习作交流平台,激发学生的习作兴趣;利用网络资源,收集作文素材,增加网络阅读,积累语言素材;改革课堂实践及评价的单一化,培养学生获取、处理信息和自主作文与评改的能力,从而提高课堂作文效率.
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