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结核性脑膜炎脑脊液中腺苷脱氨酶
【机 构】
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解放军三○九医院
【出 处】
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中华医学会全国肺结核病学术会议
【发表日期】
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1986年期
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摘 要： 自我效能感是个体对自己行为能力的主观推断，是教育界的一个关键理念。作者概述了班杜拉自我效能感的理论，分析化学课堂教学与自我效能感之间的相互关系，并结合教学实际，有针对性地提出了在化学课堂上培养学生自我效能感的有效途径，以更好地指导化学教学。 关键词： 自我效能感 化学课堂教学 培养策略 化学是一门以实验为基础的学科，它的显著特点是富含生动有趣的化学实验，宏观和微观相融合。因此化学
【摘要】微课和翻转课堂，作为大数据时代背景下的教学产物，以其特有的优势和特色，深受外语教育工作者的重视和青睐。本文以微课和翻转课堂这种混合式的教学模式在实际教学中的应用展开讨论，阐述这种新型的教学形式无可比拟的优势，深刻影响着独立学院大学英语教学和学生学习。 【关键词】微课 翻转课堂 大学英语 独立学院 一、传统英语教学模式存在的问题 1.教学方式较单一。独立学院外语教学受到传统教学模式的影
有种说法:“平时教学是栽活一棵树,复习过程是育好一片林.”这句话充分说明了复习的重要性.那什么是复习呢?我认为复习是就是根据学生的认知特点和规律,在学生学习课程的某一
图像法在中学物理中的应用十分广泛，这是因为它具有如下优点：能够直观、形象、简洁地展现两个物理量之间的关系，展示物理情景，清晰地表达物理过程，正确地反映实验规律。 物理图像中的截距、斜率、图线所围面积、两图线交点等都是描述和解决物理问题的重要手段之一，特别是图像与坐标轴所围成的“面积”，若巧妙运用，不仅思路清晰，而且在很多情况下可以使解题过程得到简化，起到比解析法更巧妙、更灵活的独特效果。 一、
原型范畴理论是以亚里士多德为达标的经典范畴理论的基础发展建立起来的,我们在分析语言现象时,将处于中心位置的典型代表视为原型,通过家族相似性继续探讨其联系。本文旨在