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在小学的数学课堂教学中,为了让数学课堂的氛围更加活跃,教学效果更加明显,教师可以通过转变教学思路和教学方式,通过精心预设有效的提问,让学生在思考的过程中,对所学知识的重点和难点进行深入了解。本文从目前小学数学课堂教学中提问存在的问题入手,探究出提升小学数学课堂有效提问的教学策略。
精心预设有效提问——探讨提升小学数学课堂提问有效性的策略
【摘 要】
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在小学的数学课堂教学中,为了让数学课堂的氛围更加活跃,教学效果更加明显,教师可以通过转变教学思路和教学方式,通过精心预设有效的提问,让学生在思考的过程中,对所学知识的
【机 构】
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湖南省衡阳市衡东县洣水镇武家山学校;
【发表日期】
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2004年期
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