论文部分内容阅读
没有感情的文章就没有生命力,没有感情的课堂就没有活力,情感是语文学习理解和表达的心理基础.学生在语文学习的过程中有了一定的情感体验,才能与作者的思想感情产生共鸣,才愿敞开情感的大门"情动而辞发".本文通过将多媒体技术应用于语文教学中，它通过视听结合的形式为学生提供了新颖直观的学习形式,能够唤起学生的学习兴趣,激发学生美的情感，从为取得良好的教学效果。