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本研究旨在探讨苗族青少年冲突解决风格特征以及依恋对冲突解决风格的影响。采用《青少年冲突解决风格问卷》和青少年父母依恋问卷(IPPA)对贵州省黔东南，黔南地区337名苗族青少年进行随机整群抽样调查。研究结果表明：苗族男性学生在合作得分上显著高于女性学生；高中生在合作、折中、竞争上的得分分别显著高于初中生，而初中生在服从得分上显著高于高中生；农村学生在回避上的得分显著高于省城学生。