新课改背景下小学数学教育教学中作业设计的个性化策略

来源 :2023年第三届生活教育学术论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andyofja
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在新课改背景下,教育部门对小学数学作业的趣味性、综合性提出了更高的要求,作为巩固的课堂知识,强化教学的重要手段,教师在设计作业时要从多角度、多方位出发,促进学生的个性化发展。本文主要分析了新课改背景下小学数学作业个性化设计的意义和传统作业设计存在的弊端,从注重个体差异分层设计作业、设计实践性作业提高数学应用能力、设计手工作业培养学生动手能力、设计多学科知识结合的作业形式激发学生学习兴趣等方面提高小学数学作业个性化的具体措施展开了探讨,旨在为提高小学数学教学质量提供借鉴。
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