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在小学英语阅读教学中,教师为了提升教学的效率水平,需要转变教学观念,应用创新性的教学手段展开深入教学探究,深化学生的阅读理解能力,提高教学效果。近些年,思维导图作为一种创新性的教学手段出现在了教学课堂上,小学英语教师可充分利用思维导图的教学优势展开深入阅读探究,指导学生灵活运用思维导图进行文本内容的探索,提升其理解与认知,加强阅读学习效果。