智力障碍学生情绪失调辅导的个案研究

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情绪失调是常见的一种心理问题,它严重影响了孩子的心理健康成长及身体发育。为了防止情绪失调所带来的厌学、退缩、拒食等问题行为.探究改变情绪失调的有效策略.本研究从认知的角度出发采用了心理辅导及家庭介入的方法取得了比较理想的效果。研究发现,通过改变家庭环境中的人为因素以及运用认知重建等策略能较好地改变由于情绪失调所带来的问题行为。
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