基于CT征象量化分析的肺结节恶性度分级

来源 :电子与信息学报 | 被引量 : 1次 | 上传用户:ly303237971
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为了提高肺结节恶性度分级的计算精度及可解释性,该文提出一种基于CT征象量化分析的肺结节恶性度分级方法。首先,融合影像组学特征和通过卷积神经网络提取的高阶特征构造分析CT征象所需的特征集;接着,在混合特征集的基础上利用进化搜索机制优化集成学习分类器,实现对7种肺结节征象的识别和量化打分;最后,将7种CT征象的量化打分输入到一个利用差分进化算法优化产生的多分类器,实现肺结节恶性度的分级计算。在实验研究中使用LIDC-IDRI数据集中的2000个肺结节样本进行进化集成学习器和恶性度分级器的训练和测试。实验
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【摘要】英语教学的知识目标是显性的,可以通过英语对话的交流对学生知识的语用能力加以验证。但是英语发散思维的形成,学习习惯的养成,自主合作意识的塑造,语言表达能力的提升等,都属于英语教学中的隐性目标。隐性教学目标是更重要的教学目标,标志着学生整体素质的提升水平。  【关键词】隐性目标 显性化 教学策略  教学目标是一种预期的教学结果,它是教师展开教学活动的引导者,也是教学行为内涵的浓缩。有了明确的教