论文部分内容阅读
炉渣显热回收装置的设计构想
【机 构】
：
唐山工程技术学院
【出 处】
：
第六届化学工程学校际学术报告会、中国化工学会化学工程学会1991年年会
【发表日期】
：
1991年期
其他文献
【摘要】在明确《国际贸易实务》课程定位的基础上，以外贸工作流程为主线，引入任务驱动教学模式，采用企业真实业务作为学生的学习项目，对教学内容进行优化整合，综合使用项目教学、研讨互动、情景模拟等教学方法，加强校企合作，构建“教学内容项目化、课程结构模块化、工作实施任务化、教学考核过程化”的任务驱动教学模式，提高学生的学习兴趣和主动性，让学生真正掌握外贸业务的专业知识和技能。 【关键词】外贸工作流程；
该文分析了过去不能使用均热炉渣的原因，介绍了添加５℅均热炉渣的烧结工业试验结果：均热炉渣含Ｆｅ６０℅，含ＦｅＯ５０℅以上，因氧化放热，焦粉耗量下降０．７ｋｇ／ｔ。工艺操作上，宜降低均热炉渣粒度，低碳厚料层操作
【摘要】培養学生的素质能力是实施科教兴国和可持续发展战略的重要途径，结合民族院校特点，在分析学生学习状况的基础上，提出微课教学与学生素质能力培养的融合教学模式，并具体应用到实际教学当中，给出具体的实施过程案例。 【关键词】微课；素质能力；融合；教学模式 【基金项目】校级教育教学改革重点研究项目‘“微课’、‘翻转课堂’教学模式与学业评价的融合实践”（项目编号：2017ZDJY01），及宁夏回族自
【摘要】要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。在思想政治理论课教学中探索培养大学生人文素质和科学精神相结合、全面发展的新路子，是新时期教学改革的重点之一。 【关键词】人文素质；科学精神；教学改革 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）11-0013-01
【摘要】根据卓越计划人才培养目标，我们就机械制图类课程的教学内容、教学方法、实践教学环节、考核评价方法等进行改革和实践。教改措施不仅激发了学生主动获取知识的意愿，而且提高了教学效率，取得了良好的效果，对于提高工科大学生的综合素质具有重要意义。 【关键词】教学改革；机械制图；教学方法；教学实践；卓越计划 【中图分类号】TH126-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）1
讨论了硅锰合金生产中锰(硅)回收率、渣量和产品单位电耗与炉渣碱度的关系,得出了本试验条件下适宜的炉渣碱度((CaO+MgO)/(SiO_2)))为0.75。通过论证硅回收率与碱度的关系,指