【摘 要】
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为了让幼儿在学前教育阶段得到很好的教育,能体验到学习的乐趣,幼儿园可组织一些户外自主游戏活动,以此促进幼儿的思维得到发散,不断激发幼儿的想象力与创造力,让幼儿在游戏活动能得到知识的熏陶,促进幼儿各种能力的提升。基于此,本文主要探讨有效开展幼儿户外自主游戏活动的实践策略。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(四
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为了让幼儿在学前教育阶段得到很好的教育,能体验到学习的乐趣,幼儿园可组织一些户外自主游戏活动,以此促进幼儿的思维得到发散,不断激发幼儿的想象力与创造力,让幼儿在游戏活动能得到知识的熏陶,促进幼儿各种能力的提升。基于此,本文主要探讨有效开展幼儿户外自主游戏活动的实践策略。
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