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该文根据热弹塑性理论和相变理论，结合激光淬火的特点，分析了边界冷却速度对温度场和相成分的影响，提出了马氏体相变数学模型及一种提高金属薄型工件（薄板）强韧性的激光淬火的方法。理论计算与实验结果的比较表明，他们所采用的理论计算模型和实验方法具有实际应用价值。
不同激光淬火边界-冷却速度对薄型工件性能影响的研究
【摘 要】
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该文根据热弹塑性理论和相变理论，结合激光淬火的特点，分析了边界冷却速度对温度场和相成分的影响，提出了马氏体相变数学模型及一种提高金属薄型工件（薄板）强韧性的激光淬火的方法
【机 构】
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理工大学
【出 处】
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全国第三届热应力和热强度学术会议
【发表日期】
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1996年期
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该文简述了中国船舶科学研究中心大型减压拖曳水池激光综合测控系统，对其系统结构、工作原理和主要性能特点进行了介绍。
摘 要：“5E”教学模作为一种“以生为本”的教学模式，先让学生产生探究兴趣，通过自主探究解释疑惑，进而灵活运用。它的五个环节紧紧围绕学生的学习兴趣，教师在整个过程中起的是桥梁作用。在初中科学课堂教学中运用“5E”教学模式，能使课堂教学充满生机与活力，使课堂效果更好。 关键词： “5E”教学模式 初中科学 有效课堂 “5E”教学模式是一种建构主义教学模式，强调以学生为中心，学生通过探究，并以小组
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该文采用连续ＣＯ〈，２〉激光器和Ｎｄ：ＹＡＧ固体激光器对４Ｃｒ１３钢进行激光淬火，系统研究了４Ｃｒ１３钢制造的精密件锁紧轴球部激光表面强化的工艺条件，结果表明：４Ｃｒ１３钢激光淬火的适宜工艺为：功率密度Ｐ＝３２００～４７００Ｗ／ｃｍ〈’２〉，相互作用时
班主任工作是一项复杂的专业劳动。经济全球化、价值多元化、信息网络化，给班主任工作提出新的挑战；生活条件的优越、独生子女的特点，增加对学生教育管理的难度。开展班集体建设是班主任专业道德、专业知识、专业能力的综合体现。下面笔者结合平时工作实际谈谈班集级建设。 一、把班级和班集体区别开来 班级是校内行政部门依据一定编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。班集体是由整个班级组成，
摘 要： 班级自主管理是培养学生主动性、创造性，建设良好班集体的重要方式。本文从班级管理结构和班规完善两方面总结加强班级自主管理的经验。 关键词： 德育 自主管理 管理结构 规则完善 今年秋季，带着一丝忐忑，我开始了自己的班主任工作。虽是初次带班，但在做科任的时候，我已从所在班的班主任身上学到很多，可以说在思想上早已上岗。不过面临实际工作，还是感觉繁杂得手忙脚乱。我一边继续从其他老师身上学习，
本文以非晶态FeAlPO为固体表面材料,以可选频TEA CO激光器为光源,在水蒸气存在下,研究了CH直接氧化合成CHOH的反应规律.
我2001年大学毕业，当老师十三年，做班主任也十三年，在这十三年的班主任生涯中，有成功也有失败，有付出也有收获。总结这些年的成功经验，我得出的结论是：要“用心”做班主任。 1.用细心感悟学生 班主任工作繁杂、琐碎，班主任一定要细心，任何工作要争取想到前面，想得周全。在课堂纪律、卫生、作业等日常工作中要有明确而细致的班级纪律约束和管理学生，明确了班级纪律，学生就知道什么时候该做什么事情，做到什么
摘 要： 班级是学校教育教学的单元。科学有序地管理班级是教育教学管理的基础。班级管理如何适应学校教育思想的要求，其中许多课题值得教师深刻探讨。班主任应该做什么，怎样做，为什么这样做，做了又有什么结果，一系列问题应有科学回答和规范的解决方法。实践证明，班级管理水平差异直接影响学生培养水平的差异。多汲取好的班级管理理论及各行各业的管理经验，不断提高班级管理的科学水平，十分重要。 关键词： 新课程理念