论文部分内容阅读
<正>每一个幼儿都是小小科学家,他们有着与生俱来的好奇心和探究欲望。提升幼儿科学素养需要遵循其生活中探究学习的特点,亲子生活为幼儿科学素养提升提供了良好的载体。本文从当前亲子生活中培育幼儿科学素养存在的问题出发,以案例方式引入,深入理解幼儿科学素养的涵义,分析亲子教育中存在的问题,探索亲子生活中提升幼