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目的:探讨照顾者健康教育对晚期肝癌患者生活质量的影响。方法:将我院收治100例晚期肝癌患者的照顾者随机分为实验组50例和对照组50例。对照组采用肝胆外科常规健康教育方法,实验组在常规方法的基础上加入对照顾者的健康教育。在患者出院后3个月调查两组患者的生活质量。结果:两组患者躯体功能、角色功能、认知功能、社会功能比较以及总体生活质量评价,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过对照顾者实施健康教育,可以提高晚期肝癌患者的生活质量。