对电力设计院MIS开发总体设计中几个问题的探讨

来源 :中国电机工程学会计算机管理信息系统学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pplhome
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
摘要:新课程标准指出:学生是学习和发展的主体。小学生的数学学习不是被动地接受数学知识,而是主动探求知识,发展能力的过程。这就要求我们应明确学生学习的主体地位,构建良性的对话互动,设计灵动的学习活动,给予有效的方法指导,使学生经历从“想学”到“会学”,再到“学好”的过程,让课堂呈现“真”学习,从而提升学生的核心素养。  关键词:课堂;“真”学习;真情感;真活动;真思考;核心素养  “千教万教,教人求
本文对RAPD的含义和特点,RAPD的扩增技术进行了综述,并就RAPD在作物种质资源中的应用进行了讨论。 In this paper, the meaning and characteristics of RAPD and the techn
该文介绍作为企业的组织者、管理者在MIS开发中要做什么,如何把握每个进程、工 作关键,从而确保工作按预定的轨道进展。
摘要:伴随着社会经济的发展和21世纪教育科学研究技术的发展,我国的高中阶段教育改革在全国如火如荼地开展着。新课标的实践活动需要教师明确教材的课程价值和特点,从而找到合适的教育方式和方法。《生活与哲学》是高中思想政治教学的重要组成部分,了解其课程价值和特点对于思政教育具有重要意义。本文仅从一个思政教育工作者的角度对《生活与哲学》的课程价值及特点进行探讨。  关键词:思想政治课;课程价值;学科特点  
摘要:本文对“简笔”在文章的四个妙用做一探讨。这四个妙用的角度,分别在“细节”“空白艺术”“意象”“文化背景”。  关键词:简笔;文章;妙用   一、 简笔与细节  《项脊轩志》中归有光的祖母、母亲和妻子,在归有光笔下寥寥几句含蓄简语就写出人物的神韵。在语言中,含蓄,是含而不露;不露,不是残缺,而是给读者想象空间。这种笔法是简笔。  用简笔写细节,可以给读者想象空间,是品文有味之处,但有时也会造成
本课题对影响籼稻培养诱导率的6种因素进行了试验观察和分析。结果表明,不同基因型的花药诱导率存在很大差异。这种差异与培养因素有关。如诱导培养基的成份、内含激素种类配比
摘要:合作学习是新课程积极提倡的教学模式,它可以弥补传统教学模式的不足。笔者根据自己的教学实践和听课、评课经历,认为有效的小组合作学习在解决作文教学的问题时,有诸多优势。  关键词:合作;写作;初中  合作学习是新课程积极提倡的教学模式,它可以弥补传统教学模式的不足。长期以来,作文教学采用的正是传统教学模式,从出题、写作前的指导到批改、講评,几乎老师一手包揽完成,学生被动地接受,结果是老师费心费力
摘要:学困生的存在具有普遍性和客观性,但他们渴望得到有效帮助,转化学困生是全面提高教学质量,落实课改精神,实施课程标准的重要手段。教师可以通过自身努力,使学困生得到不同程度的转化。通过观察、调查、个案研究等方法对小学学困生进行心理特征分析,并进行实践、反思、总结,制定相应的教育对策,从思想认识和知识技能两方面进行转化。帮助学困生重拾学习的兴趣和自信,最大限度上解决他们的学习困难问题。  关键词:学