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为了全面推进素质教育,农村小学的体育课也应进行教学创新和变革。但由于农村小学教育水平较低,加之当前小学生参加体育锻炼的机会较少,对其运动技能的发展会产生不利作用。为此,在农村小学体育教学中应根据实际情况进行针对性的教学,采取多种形式的教学手段,以提高体育课堂的整体水平。
提升农村小学体育课堂教学有效性的对策
【摘 要】
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为了全面推进素质教育,农村小学的体育课也应进行教学创新和变革。但由于农村小学教育水平较低,加之当前小学生参加体育锻炼的机会较少,对其运动技能的发展会产生不利作用。为此,在农村小学体育教学中应根据实际情况进行针对性的教学,采取多种形式的教学手段,以提高体育课堂的整体水平。
【机 构】
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贵州省兴义市捧乍镇中心小学
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会
【发表日期】
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2023年01期
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