【摘 要】
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目的:了解大学新生的心理健康状况,探讨其变化趋势及相关因素。方法:连续10年对苏州市某高校6094名医学新生随机抽样,采用《明尼苏达多相个性测查表》进行了人格测试和趋势分
【机 构】
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苏州大学教育学院; 苏州大学学生心理卫生协会;
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目的:了解大学新生的心理健康状况,探讨其变化趋势及相关因素。方法:连续10年对苏州市某高校6094名医学新生随机抽样,采用《明尼苏达多相个性测查表》进行了人格测试和趋势分析。将10年数据分为00～03年、04～06年和07～09年3组分析其随时间变化趋势,同时进行同组内的性别差异比较分析。结果:(1)除Hy、Pa、Mf外,其余分量表得分男女生逐年变化均一致且有显著差异(p<0.1或p<0.01)。其中,K逐年上升,Pt、Si逐年下降;L、F、Hs、D、Pd、Sc、Ma呈倒"V"字形,这7个指标的最高点在04-06年;除Hs、D外,00-03年均高于07-09年(2)男生Hy呈逐年上升;Pa、Mf逐年下降;女生K值逐年上升,Mf值逐年下降,Hy、Pa呈倒"V"字形,最高点在04-06年(3)男生Hs、D和Si得分在三时间段中均高于女生(P<0.05或P<0.001);而K得分则为女生高于男生(P<0.001)。结论:医学新生人格特征的年代变化特征显著,男女生人格差异显著。
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