探究能力相关论文
随着新课改政策的贯彻落实,高中物理教学目标也逐渐转变为培养学生的物理素养,使学生能够在积累物理知识的同时形成自主探究意识,......
幼儿阶段是我们人生中极为重要的启蒙阶段,很多重要的意识和能力都是在这个阶段被引导和唤醒的,所以要关注和重视幼儿教育,以生动......
幼儿阶段是儿童智力成长的初始阶段,在这一阶段的教育中,为促进幼儿探究能力及创新能力的形成,幼儿园可创建科学区域游戏,以提高幼......
初中阶段学生是初次接触化学,学生在学习的时候会接触到很多化学的基本原理,有效地做好教学的引导不仅能激活学生学习化学的兴趣,......
在高中生物教学过程中，生物科学史教学的重要性十分突出，但在实际教学过程中也存在一定的难度，无法帮助学生正确挖掘出生物科学史的价......
自新课改以来,《义务教育生物学课程标准（2011年版）》和《普通高中生物学课程标准（2017年版）》中都明确指出了对学生探究能力培养的必......
在新课标背景下，探究能力是化学核心素养培养的关键，会对学生自学能力、实验能力以及问题求解能力等产生较大影响，加强探究能力培养理......
实验课程是初中化学教学体系的重要板块，趣味元素是学生参与化学实验探究的根本需求，教师在改进化学实验教学模式的过程中，应该从学生......
科学是一门探索自然事物、改变自然环境、创新自然环境的重要学科。主要教学目标是培养学生认真观察的习惯和独立思考的能力，倡导学......
在初中数学学习中，深度学习能够有效促进学生对知识的掌握，强化学生对数学知识的理解，进而发展学生的数学核心素养。文章通过创设问题......
《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》将“科学研究与交流”作为科学学科的核心素养，这表明“科学研究与交流”在科学学习中具有重......
实验探究的最大特点是学生主动参与积极应对、动态而又综合的学习,这样的课初中物理教材中很多,这类课有利于学生的思维品质和综合......
教师在幼儿园中组织建构类游戏的基础是幼儿的生活经验。在建构游戏中，教师构建一个轻松愉悦和符合幼儿生活的区域游戏，激发幼儿参与......
学习科学知识的最好方法就是实践，而实践性作业的布置则是科学课堂教学的有效延伸，也是培养学生科学素养的一个重要途径。布置学生完......
“学习诊断”包括问题描述、因果解释、拓展整合、矫正建议等四个要素.物理学科的实验教学对于知识建构形成物理观念，培养科学思维，......
种植活动被视作一种具有多方面教育功能的活动，其在幼儿教育中的育人价值逐渐凸显。为此，以种植活动为媒介，将其与幼儿的探究能力进行......
幼儿年龄较小，以具象思维为主，因此教师要结合一日活动和基于活动实施教育，引导幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中获得知识和经验......
在中班幼儿科学活动中,幼儿通过动手操作、观察现象,描述看到的内容,既锻炼了观察能力、动手能力,也培养了思考能力和语言表达能力......
探究性学习是幼儿科学教育的重要方式，培养幼儿科学探究兴趣与能力是科学教育最核心的目标。针对幼儿科学探究兴趣与能力的培养问题......
2019年,教育部发布《关于加强和改进中小学实验教学的意见》,强调实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创......
立足提升学习数学综合素养的课堂，通过多维促思、多元互动、多向勾连，可培养学生的自主学习能力、创新思维能力、深度探究能力，建构数......
物理是一门实验性很强的自然学科,演示实验教学在日常教学中能够发挥非常重要的作用,在全球各国都受到高度的重视。延安作为革命老......
信息技术是时代发展的产物，其以便捷、快速、高效的特点受到人们的重视，将信息技术应用于课堂教学已经不是新鲜事。随着新课改的广泛......
幼儿是天生的探秘者。幼儿园教育者应基于儿童立场，在理解幼儿科学关键经验的基础上，优化学习空间，遵循科学探究活动基本流程，从而激发......
小学生具备科学探究能力,是学好科学知识的重要前提与基本素养,也是一项有利于其终身发展的系统性工程。教师应当持续优化教学模式......
随着新课改的不断深入发展，对各个教育阶段提出了更高的目标和要求。小学科学课程是小学基础教育阶段的关键组成部分，也是小学生学习......
在小学科学教学中培养学生的探究能力，不仅有助于促进学生创造意识的发展，而且能够拓展学生的想象空间。由于受到多方因素的影响，在我......
随着课程改革的不断推进，培养学生综合素质成为当下教学的主要目标。小学科学一直以来都属于边缘化学科，随着教育体系的不断完善，这门......
幼儿期是人成长过程中探究欲望最为强烈的一个时期，他们对周围的各种现象充满了好奇与探究欲。所以，引导幼儿从观察周围生活环境的事......
CPFS结构是由概念域、概念系、命题域、命题系形成的结构,是个体头脑中内化的数学知识网络,是特有的认知结构。教师从促进个体表达......
将现代信息技术与经典植物分类学工具结合鉴定植物，调查校园植物物种多样性。用事先编制的程序获得辛普森多样性指数，比较不同小组数......
初中生物实验教学,可以提升学生的实验探索能力,培养学生的科学探究精神,让学生在实验过程中,学会学习生物知识,敢于猜想与探索,提......
幼儿主题活动对于培养幼儿探究能力和水平具有十分重要的意义.文章结合中班幼儿的年龄发育特点,以”小小蚂蚁大力士”主题活动为例......
在新课标中,小学教师要鼓励学生自主思考和提问,自主学习.新时代数学教师的教学重点不仅要提高学生的数学成绩,同时还要在数学教学......
物理微实验在提升学生科学探究能力方面具有独特的教学价值.创设初中物理”微实验课堂”,要根据不同课型的教学特点,研究微实验的......
科学探究学习是幼儿与世界的互动,幼儿在自身的环境和教师所提供的周围环境中尝试探索和观察,他们用自己的方式去发现和解决问题。......
伴随着课程改革的不断深化推进,目前对教师和学生的要求发生了新的变化。对教师来说,一味地“教”效果可能并不能达到预期,在目前......
在高中课堂教学中培养学生自主学习和探究能力,不仅能够帮助学生加深对课堂知识的掌握,同时对学生实现终身学习也具有重要促进作用......
以“探究DNA的复制方式”为例,通过增补和重新梳理相关生物科学史,创设科学的探究情境,引导学生沿着科学家的探究历程逐步建构“DN......
利用生活用品开发物理课程实验资源,能够更好的激发学生的学习兴趣,引导学生自主积极的探究物理学科知识,促进学生主动构建物理基......
探究式学习是改变学生学习方式和不良学习习惯的有效手段,探究式学习能力是初中学生综合能力素养的反应.初中化学实验教学过程中,......
在小学语文课程教学中,教师要注重对学生核心素养的培养.教师针对语文教材中“综合性学习”的内容,创新教学方式,可以促进学生学习......
为了促进学习的正迁移,防止学习负迁移,并形成完整的认知结构,研究了学习迁移理论在高等代数教学中的应用策略,提出强化概念的类比......
实验是初中化学的重要组成部分,培养学生的实验探究能力是初中化学教学的主要任务.但是,传统初中化学实验教学存在一些问题,阻碍了......
《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》将“科学研究与交流”作为科学学科的核心素养,这表明“科学研究与交流”在科学学习中具......
