【摘 要】
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时代发展的浪潮下,信息技术的运用不仅体现在科技发展领域,也体现在各行各业,尤其是在教育行业中的应用越来越广泛。小学信息技术学科是一个与信息技术联系最密切的学科,为了使学生的信息技术素养能够得到真正提升,教师在教学活动开展过程中需要做好针对教学形式的创新工作,保证教学方案制订的完善,为信息技术教学的开展提供有力保障。随着教学手段的不断革新,信息技术与创客教育模式的联合已成为一种新的教学方式,在小学信
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时代发展的浪潮下,信息技术的运用不仅体现在科技发展领域,也体现在各行各业,尤其是在教育行业中的应用越来越广泛。小学信息技术学科是一个与信息技术联系最密切的学科,为了使学生的信息技术素养能够得到真正提升,教师在教学活动开展过程中需要做好针对教学形式的创新工作,保证教学方案制订的完善,为信息技术教学的开展提供有力保障。随着教学手段的不断革新,信息技术与创客教育模式的联合已成为一种新的教学方式,在小学信息教学课堂被广泛推广。在创客教育的大背景下,小学生的综合信息技术水平显著提升。
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