【摘 要】
：
随着高等教育改革的不断深入,高校的办学自主权逐步扩大,受市场经济冲击也越来越大,高校对内部控制有了新的认识和需求.本文针对目前高校内部控制存在的问题进行了分析,提出了建立集成化高校内部控制体系的对策,以期解决高校内部控制中存在问题,从而更好地提高办学效益,预防高校腐败案件发生,保障高校办学目标的实现.
【出 处】
：
北京工商大学,北京华夏赫尔国际教育研究中心
论文部分内容阅读
随着高等教育改革的不断深入,高校的办学自主权逐步扩大,受市场经济冲击也越来越大,高校对内部控制有了新的认识和需求.本文针对目前高校内部控制存在的问题进行了分析,提出了建立集成化高校内部控制体系的对策,以期解决高校内部控制中存在问题,从而更好地提高办学效益,预防高校腐败案件发生,保障高校办学目标的实现.
其他文献
以往关于审计员决策的研究,很少涉及学习效应和激励因素对审计员决策的影响,并且未能在行为博弈的框架下思考问题.作者计划以经度视角对上述问题进行研究,在两个时间点提供同质的实验材料.被试者将接受两次考核,而学习效应与激励因素是本实验的两个自变量.从理论角度分析,作者认为审计员的决策将随时间推移而改进；与此同时,优秀审计员在学习效应的若干维度方面改进明显,从而超越平庸者.审计经验增长过程中,对于其感知到
虚拟经营对传统财务会计产生了深刻的影响,需要传统财务会计适时地做出相应变革,其成本的领域随之需要加以拓展.在虚拟经营下企业资产的专用性降低,通用性增强、知识资源和人力资源明显增强、制造成本向产品研制开发成本转移.
公允价值如今已经成为国际上主流会计计量属性之一.然而当金融危机来临时,公允价值计量却备受质疑并引起争议,甚至有人认为金融危机是由公允价值引起的.相关机构也提出对资产公允价值计量属性的修订要求.本文从金融危机的角度出发,通过我国和美国对公允价值应用的对比分析,探讨了公允价值计量属性的利与弊,并就FASB对公允价值计量属性的修订提出了自己的看法.
本文从高校图书馆知识化服务的角度,分析知识服务及高校图书馆开展知识服务可能面临的困难.通过积极的尝试,探索在条件尚不具备的前提下,高校图书馆拓展服务功能、开展知识化服务的途径和方法.通过对由课程单元形成的基本面、由学科形成的纵向脉络、由国家级、省级项目形成的需求点进行知识化服务的尝试,提出以课程为基础、以学科为主线、以项目为重点构建高校图书馆知识化服务,面向教、学,面向科研,面向用户的具体问题,不
高校图书馆作为高校教育系统的一部分非常重要,不可或缺,其原因在于图书馆拥有丰富的信息资源,能提高学生知识文化素质.随着数字信息和网络技术的高速发展,现代高校图书馆正面临着巨大的变化.数字资源快速增长,过去以书为主的结构正在逐渐退出舞台.高校图书馆逐渐从以提供纸质资料为主发展到纸质和数字信息并存,再到以数字信息为主.本文通过分析高校图书馆所面临的问题,就浙江科技学院图书馆当前的条件,探讨了高校图书馆
经济全球化促成教育国际化,双语教学应运而生.目前双语教学在很多高校作了许多有益的尝试,本文立足林业院校实际,探讨其实施双语教学存在的难点,并提出相应的对策建议.
随着我国经济文化的高速发展,社会和市场对高质量的国际化人才的需求越来越多.教育部2001年明确提出要在高校积极推动使用英语等外语进行教学,要求“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”.限于教育资源,特别是师资的缺乏,“双语教学”就成了目前社会和教育界的一个热门话题.国内很多高校已经先后开始试行对部分本科课程的外语教学或双语教学.此间也有高校反映对本科生的外语教学或双语教学的效果不
《国际结算》作为一门国际性、标准性和实务性的课程,非常适合采用双语教学方式.但是从目前国内开展双语教学的情况来看,存在着英文原版教材和教辅资料缺乏,师资力量薄弱以及学生英语基础参差不齐,畏难情绪严重等瓶颈问题,严重影响了双语教学的效果.文章从加快国内英文教材的编写步伐,强化双语师资力量的培养、引进和激励,改革教学模式和考核方法等三个方面提出了相应对策.
高等教育成本是高等学校办学成本.教育成本是把经济学中的成本理论应用到教育领域的产物,是随着教育经济学研究的深入发展而提出来的.高等教育成本核算是高等学校成本控制的基础,是高等学校加强内部管理,提高教育资源使用效率的依据.高校教育成本的核算问题长期以来未受到社会和学术界的广泛关注,随着高校面临的社会环境的变化,“缴费上学、双向选择、自主择业、就地就近安排”,这一招生和就业体制改革唤醒了各方面潜藏的成
科研经费支出如何计入高校教育成本,一直是教育成本计量的热点问题,多数学者认为科研经费支出应部分计入教育成本,而教育成本的确定又是高校收费标准制定的主要依据.因此,笔者认为,作为新建本科院校鉴于其办学经费比较紧张,长期低成本运行的现实,将科研经费支出(扣除重复性支出后)应全部计入教育成本,适当提高教育收费标准,具有很重要的现实意义.基于此,本文着重分析了其必要性、理论依据,并提出了解决对策.